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摘要:
自进入二十一世纪以来,教育部颁布了《学校艺术教育工作规程》(2002年教育部令第13号)和《国家艺术课程标准》(2003),并出台了(俭国普通高等学校公共艺术教育课程指导方案》(教体艺厅[2006]3号),第一次正式将普通高等学校(非专业艺术院校)的艺术教育冠以“公共艺术”的称谓。为进一步贯彻落实教育部的相关精神,湖南省教育厅也颁发了《湖南关于全面推进高等学校公共艺术课程建设的意见》。自从这些文件颁发以来,湖南地区的高校对教育主管部门的相关精神落实得怎么样呢?作者本着实事求是的态度对湖南高校公共艺术教育现状进行了调查。
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刍议普通高校公共艺术教育的保障措施
公共艺术教育
普通高校
保障措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发展态势良好 尚存诸多问题——湖南普通高校公共艺术教育现状的调查综述
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 公共艺术教育 湖南省教育厅 调查综述 教育现状 普通高校 《学校艺术教育工作规程》 普通高等学校 艺术课程标准
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-49
页数 5页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向跃华 中南大学文化艺术教育中心 5 0 0.0 0.0
2 严蔚霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公共艺术教育
湖南省教育厅
调查综述
教育现状
普通高校
《学校艺术教育工作规程》
普通高等学校
艺术课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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