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摘要:
英语口语是英语学习和教学过程中不可却少的一个部分,是学好英语必备的一项技能。少数民族预科生自身的特点及预科阶段教学的特殊性,决定了英语口语在少数民族预科生的英语教学中的重要性。
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少数民族学生的英语口语教学与学习方法初探
少数民族
英语口语
口语教学
学习方法
少数民族预科学生族群意识与教育管理
少数民族
预科教育
族群意识
职高英语口语教学初探
职高英语
口语能力
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 少数民族预科英语口语教学模式初探
来源期刊 楚天法治 学科
关键词 英语口语 教学模式 少数民族预科生
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢水生 5 4 1.0 1.0
2 许璐璐 10 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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1995(1)
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2007(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
教学模式
少数民族预科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
楚天法治
旬刊
chi
出版文献量(篇)
16534
总下载数(次)
41
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647
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