临床医学生如何看待医学教育的调查与分析

• 作者: 周凭博 尤晋泽 张歆宇 杨阳 王丽娜 赵明杰
• 来源期刊: 医学与哲学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学生 医学教育 课程设置 医学人文
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 医学教育探索
• 页码范围: 84-88
• 页数: 5页
• 分类号: R-05
• 字数: 5651字
• 语种: 中文

摘要

临床医学生是未来临床医生的储备力量，对现代医学进行传承，并使其不断发展与进步。而医学教育则是培养临床医生的重要途径和手段，良好的医学教育为临床医学生的工作铺平了道路，也为医学的发展奠定了夯实的基础，所以了解临床医学生对医学教育的观点有着重要的作用。通过明晰临床医学生对医学教学与实践的态度、学生的学习方式和学习目标及学生对职业能力与职业精神的认知，阐述医学教育中出现的相关问题，并为解决相关问题提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜	大连医科大学思想政治理论课教学科研部	63	288	10.0	13.0
2	尤晋泽	大连医科大学思想政治理论课教学科研部	4	12	2.0	3.0
3	张歆宇	大连医科大学思想政治理论课教学科研部	1	2	1.0	1.0
4	周凭博	大连医科大学思想政治理论课教学科研部	1	2	1.0	1.0