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摘要:
学前教育作为九年义务教育的前奏,属于社会公益事业的范畴.学前教育的管理不仅关系到幼儿以后的身心健康成长,更是关系到社会家庭的和谐与民族的未来,也是衡量我国早期教育服务体系建设水平的重要指标.因此,要把解决农村早期教育问题作为新农村建设的重中之重,提高农村早期教育的公共服务水平,从长远考虑,从现实规划,优先建设.
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文献信息
篇名 浅析城乡幼儿早期教育发展的不平衡性
来源期刊 教师 学科
关键词 早期教育 城乡 不平衡性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 决策与管理
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 4060字 语种 中文
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研究主题发展历程
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早期教育
城乡
不平衡性
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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