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试论环境艺术教育的实践创新
试论环境艺术教育的实践创新
作者:
陈亚东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境艺术
教育
实践
创新
摘要:
环境艺术是一种综合性学科,是介于科学和艺术边缘的学科.当前环境艺术教育在课程设计、实践教学体系方面存在一系列问题,比如课时安排不够合理,学生的学习时间不平衡;学生难以全面系统的认识设计过程;师资队伍建设不够科学;等等.创新环境艺术教育需要多措并举:系统分析并处理好环境艺术教育中实践和创新的关系;在环境技术教育中实施开放式教学;加强对学生实践的引导;对教学实践的时间进行合理的安排;加强教师队伍建设.
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文献信息
篇名
试论环境艺术教育的实践创新
来源期刊
设计
学科
教育
关键词
环境艺术
教育
实践
创新
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
设计理论
研究方向
页码范围
176-177
页数
2页
分类号
G71
字数
4411字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
陈亚东
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教育
实践
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
主办单位:
中国工业设计协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0069
CN:
11-5127/TB
开本:
16开
出版地:
北京市西城区下斜街29号
邮发代号:
80-636
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
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