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原文服务方: 新课程       
摘要:
民间玩具来源于大众的生活,生动有趣,自然奔放,雅俗共赏,深为人们喜爱,是珍贵的幼儿教育资源。随着社会的进步,民间玩具发展到今天却遭遇冷落,在幼儿的游戏活动中渐行渐远,幼儿手中的玩具也被各种各样价格昂贵的电动玩具所取代。应对民间玩具进行合理加工与整合,全面融入幼儿的各项活动,使其发挥优势和教育价值。让民间玩具自然地走进幼儿园、走入现代幼儿生活,伴随幼儿健康成长。
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民间编织
幼儿园教学
应用
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文献信息
篇名 民间玩具在幼儿园教育中的应用方略
来源期刊 新课程 学科
关键词 民间玩具 教育活动 应用方略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 156-156,157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民间玩具
教育活动
应用方略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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