课堂教学＂教学做考评＂五位一体化教学模式应用效果探讨

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 教育
• 关键词: "教学做考评" 五位一体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G646
• 字数: 1195字
• 语种: 中文

摘要

通过学校教学改革前后，即＂教学做考评＂五位一体化教学模式采用前后，学校医护学院两届学生成绩（理论成绩，操作成绩），评价（学生评价，教师评价，专家评价，用人单位评价）的对比，探讨＂教学做考评＂五位一体化教学模式的应用效果。目的：探讨课堂教学中＂教学做考评＂五位一体化教学模式应用效果。方法：选取医护学院2009级656名学生作为对照组，2010级698名学生作为实验组。其中对照组采用传统的教学方法授课，讲授－示教－实训，即在普通教室或多媒体教室进行理论讲授。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳	随州职业技术学院医护系	7	11	2.0	3.0