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摘要:
大学英语生态化课堂将是当代中国高校大学外语课堂教学模式发展的方向,生态学理论运用于教育领域中已不是新的课题。本文对中国大学英语生态化课堂教学模式的构建提供一些参考性建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语生态化课堂中学生的“生态角色”优化
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 大学英语 生态化课堂 生态角色 新媒体环境
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 1602字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘岩 沈阳工程学院公共外语教学部 89 86 5.0 6.0
2 高琳琳 沈阳工程学院公共外语教学部 141 121 5.0 6.0
3 葛忠强 沈阳工程学院国际教育学院 104 107 5.0 5.0
4 刘鑫 沈阳工程学院电力学院 25 107 4.0 10.0
5 杜薇 沈阳工程学院公共外语教学部 26 44 4.0 5.0
6 刘雅玲 沈阳工程学院公共外语教学部 13 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
生态化课堂
生态角色
新媒体环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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