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支持学生数学交流的三步曲
数学交流
情境
开发
评价
思想品德试卷讲评课“三步曲”
及时
到位
科学讲解
方法得当
反思
小学数学奏响教学三步曲
小学数学
关系
兴趣
质疑能力
年轻教师阅读三步曲
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文献信息
篇名 发展学生数学模型思想三步曲
来源期刊 教育艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学札记
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙运超 山东省莒南县石莲子镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
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9
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