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摘要:
学习方法直接影响着学生的学习效果,新课程实施后,确立学生在课堂学习中的主体地位.教师在教学过程中,一方面要改进教学方法,另一方面还要注重指导学生学会正确的学习方法.在学习过程中选择适合学科特点和学生自己实际的学习方法.
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学习方法
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文献信息
篇名 初中化学教学中学生学习方法的选择与运用
来源期刊 数理化学习 学科 化学
关键词 学习方法 中学生 化学教学 初中 学习效果 教学过程 课堂学习 教学方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 O6-4
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
中学生
化学教学
初中
学习效果
教学过程
课堂学习
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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0
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