如何创设有效情境进行音乐教学

• 作者: 曹菊霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏情境 问题情境 探索情境 生活情境
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学情境是一种特殊的教学环境，创设有效的情境教学是体验教育行之有效的方法。音乐是情感的艺术，音乐教学离不开情感体验，体验性音乐教学法是中小学常用的音乐教学方法。在音乐教学过程中，创设有效情境可以激发学生学习音乐的兴趣，唤起学生情感体验，引发学生联想和想象，培养学生音乐审美情趣和审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹菊霞		2	0	0.0	0.0