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摘要:
许多教师教学中把时间大多用在培养学生分析习题、解决习题上,很少训练学生自己发现问题,自己提出问题。本文从"物化"方式、学习方式、发展性评价等角度,培养学生问题意识,提高学生发现问题,自提问题的能力。
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文献信息
篇名 物理问题意识的培养与训练
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理问题 问题意识 发展性评价 培养 训练
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G633.7
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1 吴庆华 7 0 0.0 0.0
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物理问题
问题意识
发展性评价
培养
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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2716
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