浅谈中国传统文化在室内设计教学中的渗透

• 作者: 张清
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 室内设计 教学 中国传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 设计理论
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21
• 字数: 4466字
• 语种: 中文

摘要

弘扬中国优秀传统文化可以开启学生的心智,培养学生的情操,提高学生的审美能力和民族自豪感.传统文化融入课堂教学,能让学生们珍惜传统文化,了解传统文化,继承和发扬传统文化.这是我们在课堂教学中的任务和职责.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清		30	22	3.0	3.0