高中学生数学概念理解的方法

• 作者: 朱永霞
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念理解 高中学生 数学教学设计 数学学习 认知理解 数量关系 空间形式 概念知识
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱永霞		2	0	0.0	0.0