多个变量求取值范围问题的解法归类探究

• 作者: 杨珍辉
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 取值范围问题 解法归类 问题学生 数学试题 复习过程 代数式 字母 高考
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高三复习过程中各级各类数学试题中，有一类问题涉及多个变量相互限制，求代数式或字母的取值范围，逐渐成为高考的热点和难点．这类问题学生经常做错，并不一定是题目本身十分的复杂，而是变量太多，学生无从下手，或者是变量都在变化，有时相互制约，相互影响，学生考虑不够周全导致一些细节处理不到位，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珍辉		12	1	1.0	1.0