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互文性理论视角下大学英语写作教学方法探析
互文性
大学英语写作教学
互文环境
互文性理论指导下的大学英语阅读教学
互文性理论
大学英语阅读教学
英语阅读课教学探讨
高校英语教学
阅读课
技巧
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于互文性理论的英语阅读课教学研究
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 英语阅读课教学 互文性理论 教学研究 文化背景知识 跨文化交际能力 高中英语 阅读理解能力 阅读能力
年,卷(期) yswxx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚鸣 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读课教学
互文性理论
教学研究
文化背景知识
跨文化交际能力
高中英语
阅读理解能力
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
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