健康教育对于焦虑症患者的影响研究

• 作者: 李玉霞 李莉
• 来源期刊: 疾病监测与控制
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 焦虑症患者 影响研究
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 650-651
• 分类号: R169.1
• 语种: 中文

摘要

目的 探究焦虑症患者效果显著的护理措施.方法 选取2012年3月～2013年11月收治的83例焦虑症患者进行治疗和护理,随机分组,实验组44例患者选择健康教育的护理方法,对照组39例患者给予常规护理,对两组患者的身体情况和生活质量进行观察.结果 实验组患者的护理有效率为95.3％,对照组的护理有效率为76.9％,两组患者的护理效果差异显著,有统计学意义(P＜0.05).结论 对焦虑症患者给予健康教育方面的护理,能够使患者情绪较为平静,促进病情的恢复,是一种良好的护理模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉霞	焦作市第四人民医院心理科	4	19	2.0	4.0
2	李莉	焦作市第四人民医院心理科	9	25	3.0	4.0