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新媒体视域下高校“形势与政策”教育的策略
新媒体视域下高校“形势与政策”教育的策略
作者:
范小强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
形势与政策教育
策略
摘要:
新媒体视域下的“形势与政策”教育教学一要坚持网络舆论引导策略,增强政策解读的准确性;二要坚持重大事件的背景解读策略,调整讲授重心;三要坚持教师引导策略,提高教师的执教能力;四要实施校园数字化建设策略,构建网络平台;五要坚持方式、手段的创新策略,进行正面教育.
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文献信息
篇名
新媒体视域下高校“形势与政策”教育的策略
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
新媒体
形势与政策教育
策略
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
德育研究
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
G410
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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范小强
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形势与政策教育
策略
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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