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摘要:
兴趣是最好的老师,培养学生学习热情、产生内在动力的关键是学生学习的兴趣。而数学又具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,这决定了数学是各学科中教学、学习难度较高的一门学科,学起来比较枯燥,许多学生特别是高中生因此没有兴趣,影响了成绩。为此,就如何培养高中生学习数学的兴趣,谈一谈自己是如何培养学生的兴趣的。
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文献信息
篇名 如何提高高中学生学习数学的兴趣
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 营养剂 催化剂 兴趣 学习目的 教材 师生关系
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 考 试 篇 -- 心理调适
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
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1 肖甫春 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
营养剂
催化剂
兴趣
学习目的
教材
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
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