新课改背景下农村高中英语的困难与对策

• 作者: 韦敏
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 农村高中英语 困难 解决对策
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41
• 字数: 5497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.02.034

摘要

新课程改革的实施对高中英语的教学理念、教学内容、教学目标、教学过程、教学方式、教学评价等都提出了新的更高的要求,要求教师在教学中引入新的教学理念,合理安排教学内容,并在了解学生个性特点和认知特点的基础上,灵活地运用各种教学方法和方式,培养学生综合运用英语的能力,促进学生的终身发展.但由于农村高中存在的种种问题,如学生基础水平差、教师素质较低、教学资源缺乏等,在新课程改革的背景下,其学习和教学仍然达不到理想的效果,甚至处于落后的状态,更谈不上跟上社会发展的形势了.因此,为了解决这一问题,在分析新课程改革背景下高中英语存在的困难的同时,提出了解决的对策,以期能为高中英语教学质量的提高提供些许帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦敏		16	61	2.0	7.0