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摘要:
文章根据时代变迁、社会发展和市场需求,以独立院校建筑学专业及一年级设计课教学定位为背景,结合天津地区两所高校在一年级设计课教学等多方面差异化比较分析,辩证分析独立院校建筑学一年级设计基础课程关于教学内容、培养模式、实践教学、考核方式等方面的教学特色,意在为培养“执行建筑师”建造牢固基础。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 变与辩之间——独立院校建筑学一年级设计基础课程教学特色
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 工学
关键词 独立院校 建筑学一年级 实践教学 基础设计课
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 TU-0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘韦伟 天津大学仁爱学院 10 1 1.0 1.0
2 李伟佳 天津大学仁爱学院 9 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立院校
建筑学一年级
实践教学
基础设计课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
0
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