作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国内产学研工作推进多年,企校合作的方式也是不断改变。据受访的高校老师指出,早年玩企与高校的合作模式以双方互相走访调研为主,随后慢慢出现了单个研发或生产项目的合作和玩具设计大赛等合作模式。但是,由于玩企与高校双方所追求的最终目标有一定差距,因而企校合作缺乏延续性。
推荐文章
循序渐进快乐习作
习作
课外书籍
社会实践
循序渐进的高中化学教学结构
高中化学教学
循序渐进
备案
初中作文教学须循序渐进
层递式教学
初中语文
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 企校合作4层次循序渐进
来源期刊 中外玩具制造 学科 工学
关键词 产学研工作 高校老师 财经大学 设计大赛 教学压力 磨合阶段 资金回笼 市场数据 产品开发 研究中心
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 TS958.02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢子铭 43 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产学研工作
高校老师
财经大学
设计大赛
教学压力
磨合阶段
资金回笼
市场数据
产品开发
研究中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外玩具制造
月刊
1672-8564
44-1609/TS
大16开
广州市淘金北路正平南街1号2楼
46-308
2004
chi
出版文献量(篇)
9132
总下载数(次)
9
总被引数(次)
598
论文1v1指导