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高中历史教学中乡土资源的利用
高中历史教学中乡土资源的利用
作者:
吴金金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史教学
乡土资源
利用
统编教材
地方历史
历史描述
历史教师
教学资源
摘要:
高中历史统编教材具有其特有的优势,但正是统编的原因,导致其不能对地方历史面面俱到,对地方历史描述的缺失使地方性的资源难以在课堂上充分加以展示,而这个任务自然就落到我们历史教师的肩上.“月是故乡明”,对家乡的热爱是中华儿女自信的源泉,家乡的一草一木、明山秀水、名人轶事都让我们引以为豪.家乡的教学资源对学生来说亲切、感染力强,利用乡土资源作为历史教学的资料,能培养学生爱家乡、爱祖国的情感,对高中历史教学真正达到培养学生科学的历史观的目的不无裨益.
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乡土教学资源
应用
助推剂
乡土史资源在高中历史课堂中的应用研究
高中历史
乡土史资源
教学策略
教学方法
高中历史课堂教学与乡土文化资源的整合运用
高中历史课堂教学
乡土文化资源
整合
内容分析
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文献信息
篇名
高中历史教学中乡土资源的利用
来源期刊
江苏教育:中学教学
学科
教育
关键词
高中历史教学
乡土资源
利用
统编教材
地方历史
历史描述
历史教师
教学资源
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-77
页数
1页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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1
吴金金
7
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乡土资源
利用
统编教材
地方历史
历史描述
历史教师
教学资源
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育:中学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-486
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
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