问题与思考：少数民族地区基础教育课程改革

• 作者: 黄丹丹
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 少数民族地区 基础教育课程改革 问题 思考
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 4311字
• 语种: 中文

摘要

民族教育受经费、师资、办学条件、信息资源和民族文化习俗等多重因素的影响和制约，基础教育新课改的实施还存在不少问题。要解决这些问题，必须提高新课改在少数民族地区实施的“灵活度”、加强师资队伍建设、建立健全评价机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹丹		4	0	0.0	0.0