基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为培养食用菌生产岗位的优秀人才,满足人才培养需求,在工学结合原则的基础上,对课程教学设计、教学方法、考核与评价体系进行改革与探索,并在培养学生的综合实践能力和创新意识方面取得了良好的效果.
推荐文章
食用菌栽培课程改革探讨——基于大学生创业教育
食用菌
栽培课程改革
大学生创业
食用菌栽培学课程教学改革实践与探索
食用菌栽培学
应用型人才
课堂教学
实践教学
《食用菌栽培技术》课程教学存在的问题及改革措施
《食用菌栽培技术》课程
波浪式互助教学
问题
改革措施
农业高校食用菌栽培课程开设的重要性及实践
农业高校
食用菌栽培学
课程
重要性分析
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工学结合的食用菌生产课程改革实践与探索
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 教育
关键词 食用菌生产 工学结合 课程改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 农经·农教·管理
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G642
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马兰 20 33 4.0 4.0
2 张术丽 18 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (142)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
食用菌生产
工学结合
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
出版文献量(篇)
8933
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31227
论文1v1指导