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摘要:
幼儿园合理的色彩设计,可引导儿童在相应的环境中感知色彩的情感信息,丰富儿童的视野。因此在不同空间中的幼儿园墙饰色彩设计需要有相关的功能暗示,来配合幼儿园环境,促使幼儿全面健康的成长。
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关于幼儿园班级主题墙饰创设的策略研究
幼儿园
主题墙饰
创设策略
幼儿园色彩创设与幼儿心理引导探究
色彩
无意注意
幼儿心理
幼儿园主题墙设计初探
主题墙
图片
作品
试论幼儿园环境中的色彩设计思路
幼儿园
环境
色彩设计
思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 幼儿园墙饰色彩分析
来源期刊 品牌 学科 工学
关键词 幼儿园 色彩 环境 协调
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 TU244.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊玲 2 2 1.0 1.0
2 马云 1 0 0.0 0.0
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1997(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
色彩
环境
协调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
总下载数(次)
2
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0
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