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摘要:
上一期本刊编发的《教案,手写还是打印?》在读者中引起了热烈反响,有读者反映,以前,写一手好字是老师的“标配”,如今教师的书写能力严重退化,不少教师已不能写出一手好字,甚至还出现了提笔忘字的现象。教师出现汉字书写危机现象不可忽视,本期让我们一起聚焦这一话题。
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篇名 “写一手好字”还是老师的“标配”吗?
来源期刊 湖南教育A 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 新闻 -- 新闻视点
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 2359字 语种 中文
DOI
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