基于计算思维的《网页设计技术与应用》课程考试改革研究与实践

• 作者: 李小兰 王小玲
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 教学方法 考试方法 考试改革
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 338字
• 语种: 中文

摘要

《网页设计技术与应用》课程是一门集知识性、技能性与应用性于一体的课程。为了促进教学过程的顺利实施，提高教学质量，提出了基于计算思维的“多阶段、多元化”的课程考试方案，在教学理念、教学方法及考试方法等方面进行了研究与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小玲	中南大学信息科学与工程学院	40	146	8.0	10.0
2	李小兰	中南大学信息科学与工程学院	10	5	2.0	2.0