对开展分组探究学习的探讨

• 作者: 李香春
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 化学教学 探究 分组 方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是指学生自主地参与获得知识的过程，加深对知识的体验，形成研究自然所必需的探究能力，掌握科学概念，进而培养探索未知世界的现代学习方式。初中化学新课标对此提出了明确的要求。本文阐述了分组开展探究性学习的方法。