论“中国现当代文学史”对汉语言文学专业师范生人文素质的培养

• 作者: 邓家齐 邓芳
• 来源期刊: 南风
• 关键词: “中国现当代文学史” 汉语言文学专业师范生 中学语文教师 人文素质
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 01 文学荟萃
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

汉语言文学专业的师范生是未来的中学语文教师，他们能否履行传承文化的天职，从根本上取决于师范生是否具备高度的人文素质。在全国新课程改革全面实施的大背景下，语文教师的人文素质又决定着高中语文课程改革的成败。“中国现当代文学史”具有独特的人文价值，是培养师范生人文素养的重要课程。所以，“中国现当代文学史”的教学应该是让学生学会运用人文知识，深刻理解人文思想，内化人文精神，习得人文方法的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓芳	乐山师范学院文学与新闻学院	12	32	3.0	5.0
2	邓家齐	泸州医学院外国语学院	12	22	2.0	4.0