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摘要:
“每天锻炼一小时”是一项阳光运动,它不仅是国家对青少年健康关心的具体体现,更是解决青少年体质逐步下降的有效措施。本文就中小学体育运动中“每天锻炼一小时”的意义、内涵以及中小学体育运动中“每天锻炼一小时”开展面临的困难及如何解决给予深入地分析和阐述,以期对中小学体育运动中的“每天锻炼一小时”做到更高的认识。进而更好推动阳光体育运动在中小学的开展。
内容分析
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文献信息
篇名 中小学体育运动中“每天锻炼一小时”的认识及思考
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 中小学体育 每天锻炼一小时 思考
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 热 点 话 题
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G807.3
字数 2990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.02.005
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1 胡俊琪 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学体育
每天锻炼一小时
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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