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关于初中物理教学重难点的几点体会
关于初中物理教学重难点的几点体会
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摘要：
教学中的主要矛盾是什么呢？这就是教学重点难点的处理。教学重点、难点准确与否，决定着教学过程的意义。若不准确，教学过程就失去了意义；若不明确，教学过程就失去了方向。在教学开始之前，首先要明确教学活动的方向和结果，即所要达到的质量标准。因此教学重点、难点是教学活动的依据，是教学活动中所采取的教学方法的依据，也是教学活动的中心和方向。
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文献信息
| 篇名 | 关于初中物理教学重难点的几点体会 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 初中物理 重难点 突破 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 教育碰撞 |
| 研究方向 | 页码范围 | 174-174 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2062字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中物理
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4220
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