人文素质教育与医学免疫学专业教育的整合

• 作者: 姜广宇 王建杰 王茉琳 罗文哲 董航
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 医学免疫学 整合
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 1756-1758,1789
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13241/j.cnki.pmb.2014.09.040

摘要

当前,人们的健康观念和生活方式发生了改变,对医疗卫生服务的需要和期望也发生了变化.然而,医学教育长期以来过分注重医学生的专业知识教育而忽视了人文素质教育,这使得医学生缺乏爱伤观念,对待病人冷漠、和不负责任,功利心较重,缺少奉献精神,从而加剧了医患关系紧张.因此,把医学生人文教育渗透到医学生专业学习的各个过程,使人文素质教育与医学专业教育完美的整合,才能培养出同时具有精湛医术和人文智慧、德才兼备的医生.医学免疫学是生命科学的前沿学科,是联系基础医学和临床医学的桥梁学科之一,也是医学本科生的一门重要的主干课程,其理论和实验技术发展迅猛.本文从医学免疫学专业理论课、实验课、考核等不同环节探讨了人文素质教育和医学免疫学专业教育的整合,进一步地寻找医学免疫学教学中人文素质教育的有效途径,为医学生的人文素质的全面提高提供有益的支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建杰	佳木斯大学基础医学院	60	482	12.0	19.0
2	罗文哲	佳木斯大学基础医学院	40	296	10.0	15.0
3	董航		35	93	5.0	8.0
4	姜广宇		22	15	3.0	3.0
5	王茉琳	佳木斯大学基础医学院	25	117	6.0	9.0