中职校班级企业化管理体系的构建与评价

• 作者: 陈志峰
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 2.5+0.5 中等职业教育 班级企业化管理体系
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2014,（9）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

江苏省中等职业教育实行“2.5＋0.5”学制分段模式的改革，中职校应致力于构建班级企业化管理体系，推行班级企业化管理模式。通过在班级管理中引入企业岗位管理情境，完善常规质量检查机制，模拟薪水标准及方法，建立相应的评价机制，培养学生的职业素养、职业习惯，让学生提前适应企业管理模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志峰		10	14	2.0	3.0