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摘要:
按照学生认知规律和职业岗位技能要求,依据区域药品生产、药品流通、药学服务三领域职业岗位职业能力、职业素养和职业态度,有效融入国家和医药行业职业技能鉴定标准,遵循职业技能形成的内在规律,构建基于工作过程“宽基础、活模块”的实践教学体系。
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文献信息
篇名 对接区域医药产业的高职院校药学专业实践教学体系创新研究
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 区域医药产业 高职教育 药学专业 实践教学
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 医教科研
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 3946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2014.31.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈双秀 20 41 4.0 5.0
2 李恬 6 8 2.0 2.0
3 王传珂 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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高职教育
药学专业
实践教学
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