毕业论文写作中的教师介入

• 作者: 邱艳春
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教师介入 毕业论文写作 职业能力 专业能力
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2014,（12）
• 页码范围: 1764-1767
• 页数: 4页
• 分类号: H315

摘要

毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。教师介入毕业论文能有效地发挥教师的指导作用,有效地促进教师职业能力、专业能力和自我提高能力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱艳春	青岛滨海学院外国语学院	13	11	3.0	3.0