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摘要:
《大学语文》教学应遵循从文本出发的原则,根据文章篇目的特点,在思想的传承、美的欣赏、文化的体悟等不同层面有所侧重,并在此基础上进行相关拓展,引发学生的思考,结合学生的课堂活动与写作,在师生以及生生之间形成思想的碰撞与交锋,从而促进大学生的精神成长.
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文献信息
篇名 《大学语文》教学的理念与实践
来源期刊 教育理论与实践 学科 文学
关键词 《大学语文》 启迪思想 欣赏美 体悟文化 精神成长
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 H193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏伟 中国青年政治学院中文系 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《大学语文》
启迪思想
欣赏美
体悟文化
精神成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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