作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《指南》作为一个纲领性的指导文件,如何在幼儿园的主题教育活动中进行落实十分重要,鉴于此,本文做一简单探讨,希望为以后相关研究提供依据.
推荐文章
浅析幼儿园主题教育活动设计方案
幼儿园
主题教学活动
设计方案
如何组织幼儿园有效的主题活动
主题活动
有效
组织
如何深入开展幼儿园主题探究活动
开展
幼儿园
主题探究活动
幼儿园主题活动中的形成性评价探析
幼儿园教育
主题活动
形成性评价
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议《指南》在幼儿园主题教育活动中的落实
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 《指南》 幼儿园 主题教育活动 落实
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G62
字数 2376字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《指南》
幼儿园
主题教育活动
落实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
论文1v1指导