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浅论高校文科专业学生完成作业模式的创新
浅论高校文科专业学生完成作业模式的创新
作者:
孙冬华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
文科专业
作业模式
创新
摘要:
高校文科专业学生作业完成状况不容乐观,已经严重影响到文科教学的效果和学生的成长成才。本文先阐述高校文科专业学生完成作业模式的创新之处,然后从当前高校文科专业学生完成作业的现状、高校文科专业学生完成作业模式创新的必要性以及如何让这种创新模式取得实效的建议措施入手,为提升文科教学的实效性和提升文科专业学生的综合素质进行积极的探讨。
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高校文科专业学生数学基础情况分析及教学对策
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文献信息
篇名
浅论高校文科专业学生完成作业模式的创新
来源期刊
湘潮:理论版
学科
教育
关键词
高校
文科专业
作业模式
创新
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G642.4
字数
语种
DOI
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作者信息
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孙冬华
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研究分支
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期刊影响力
湘潮:理论版
主办单位:
中共湖南省委党史研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-949X
CN:
43-1345/D
开本:
出版地:
长沙市韶山路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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