寓教于史，感悟爱国情怀

• 作者: 王秀红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 爱国 教学 历史
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中学历史学科是对学生进行爱国主义教育的主渠道、主阵地，历史教学应贯穿于爱国主义教育始终。应通过历史课堂教学，深入挖掘历史教材，切身感受历史文化，理性明辨是非真相，感悟爱国真实情怀，调动学生的情感因素，激发学生的爱国热情，让爱国主义教育的和声成为历史课堂教学的主旋律，做到“寓教于史，寓爱于国”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀红		5	0	0.0	0.0