语文活动课的实践与反思

• 作者: 张财秀
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文活动课 语文学习能力 学习活动 活动设计 听说读写能力 整体学习 我手写我心 主导活动 课本剧 全班交流
• 年，卷（期）: ywtdb_2014,（12）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文活动课,是指教师通过对教学内容的规划,在教学开展过程中充分以学生为主体,并引导其自主对语文实用技巧进行应用的学习活动。活动课具有实践性强的特点,一定要根据学校、学生的具体情况进行操作和安排,所以有一定的难度,是一个挑战。一、积极实践（一）总目标在近几年活动课的开展中,笔者遵循＂一个主线,两个原则,形散而神不散＂的总目标。一个主线：发展学生的个性和特长,提高学生的语文学习能力。

作者信息

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1	张财秀		4	0	0.0	0.0