作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】不久前,我以交换生的身份前往英国伦敦温布尔登中学学习。然而,我刚到温布尔登中学两周,就感受到了英国教育的诡异之处。学校竟然设"失败周",其间开设了专门的课程,有意设置一些考验来培养我们坦然"接受失败",这让我备感意外。周一,我听闻学校数学教研组推出了一套极富挑战性的数学考试试题,这让我跃跃欲试,因为我在中国的时候数学成绩极为拔尖,如今来到异地,我格外想向外国的同学展示我的能力。然而,数学老师在发完试卷后,说道:"同学们,坦白地说这份试题的难度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我在英国经历“失败周”
来源期刊 北方人 学科 文学
关键词 温布尔登 英国教育 数学成绩 学校数学 数学老师 数学考试 解题能力 交换生 数学题 对我说
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 I16
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
温布尔登
英国教育
数学成绩
学校数学
数学老师
数学考试
解题能力
交换生
数学题
对我说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北方人
半月刊
1006-2548
23-1369/C
哈尔滨市南岗区花园街225号
出版文献量(篇)
9620
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导