新教师听课、评课的实施方案

• 作者: 袁庆玲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 新教师 英语教学 专业成长
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

作为教师专业发展的有效途径,听评课活动使每个教师都产生培养问题意识,主动观察自身课堂并且不断改进教学实践.新教师通过现场观摩和实录转写展示课堂案例,感悟教学机智,洞察教育理念,从而积极开放课堂,进行观察和实践反思,以实现高效课堂和寻求专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁庆玲		2	0	0.0	0.0