河南省高校视觉艺术专业电脑艺术设计课程现状及改革探析

• 作者: 孟艺
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 电脑艺术设计 视觉艺术 高等教育 课程设置
• 年，卷（期）: mysdcys_2014,（9）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

目前,河南省高校视觉艺术专业电脑艺术设计课程的现状不容乐观,主要存在以下几个方面的问题：1.教学目标模糊,只强调相关电脑技能而忽略了艺术或设计理论的教学;2.课程设置落后,电脑艺术设计课程时间设置不合理,影响了学生从更深层面融入其个人的艺术表达;3.先进教学设备的短缺,难以形成良好的教学环境,学生也逐渐失去了学习的兴趣。针对以上问题,我们应引导学生将从专业基础课程、专业核心课程所学到的知识、理念运用到电脑艺术设计的学习及实践中来,建立与设计产业联系的工作制度,鼓励开放性的毕业设计。除此之外,还应逐步解决教育资金的短缺和传统教育制度的遗留问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟艺	郑州大学美术学院	8	4	1.0	2.0