高职院校教学质量考核与奖励机制探讨

• 作者: 孙瑞宝 李芬曼 黄文武
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教学质量 考核评价 奖励机制
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

本文根据高职院校课程教学改革的进展与实际情况，对学生、系部、学院全方位的教学质量考核评价与奖励机制进行了探讨与分析，做到“奖惩分明”，稳步提高教学质量，巩固“理实一体化”教学改革成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芬曼	桂林电子科技大学职业技术学院	7	3	1.0	1.0
2	孙瑞宝	桂林电子科技大学职业技术学院	12	11	2.0	3.0
3	黄文武	桂林电子科技大学职业技术学院	8	0	0.0	0.0