初中学生心理封闭矫治之我见

• 作者: 余春英
• 来源期刊: 数位时尚（下半月）
• 关键词: 初中学生 心理封闭 矫治
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

学生心理封闭现象破坏了学生主体与外部因素之间的相互作用机制，影响学生心理的健康发展。总之，我们对学生心理封闭现象，要细观察，慎思考，勿急躁，少训诫，重疏导，多激励，多管齐下，努力矫治学生心理封闭现象，促进学生健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余春英		1	0	0.0	0.0