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摘要:
目的论指出,事物的发展及其现象之间的关系可以通过目的或目的因来解释.从目的论出发,哲学界普遍认同某种特定的观念本身就是使事物存在与发展,并在二者之间产生逻辑勾连的根据和缘由.事实上,目的论的出发点就在于将本来属于自然界的过程进行拟人化处理,从而将原初意义上的人类学范畴概念放置于整个自然界中.
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文献信息
篇名 为何需要思想政治教育-评《思想政治教育目的研究:基于马克思主义人学视角》
来源期刊 教育理论与实践(学科版) 学科 教育
关键词 思想政治教育 马克思主义人学 教育目的 目的论 原初意义 自然界 哲学界 拟人化
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
马克思主义人学
教育目的
目的论
原初意义
自然界
哲学界
拟人化
研究起点
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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