对大学生职业生涯教育的再思考——基于“人本导向”的视角

• 作者: 郭亮
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生职业生涯教育 人本导向 再思考
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 职业指导
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

当前大学生职业生涯教育存在的问题主要包括缺乏本土化的大学生职业生涯教育理论、大学生职业生涯教育的内容缺乏指导性、大学生职业生涯教育的方式不合理、大学生职业生涯授课人员的专业化水平不高和对企事业单位用人理念的引导不够等.“人本导向”的大学生职业生涯教育对策包括:将人生观、价值观和职业观教育作为大学生职业生涯教育的主体内容;实现“人职匹配”,满足大学生职业生涯教育的现实要求;以实现人的全面发展为目标,促使大学生实现健康的职业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭亮		20	35	3.0	5.0