原文服务方: 全科护理       
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临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果
护生
实习
带教
人文关怀
护理
满意度
护生医院实习目标管理
护生
实习
目标管理
基于双因素理论的实习护生学习管理研究
双因素理论
护生
学习管理
实习护生临床带教管理方法的探讨
临床带教
管理方法
实习护生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实习护生的管理举措
来源期刊 全科护理 学科
关键词 实习护生 岗前培训 教学 管理
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 1611-1612
页数 2页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2014.17.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋娅 14 81 7.0 9.0
2 何利君 7 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (32)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (2)
1997(1)
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2000(1)
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2005(1)
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2016(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实习护生
岗前培训
教学
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
  • 期刊分类
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