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摘要:
儿童绘画只是儿童个人的情感体验,通过绘画的基本技法表达内心世界的最直接的语言,运用图形展现出自我的一个绘画过程。在孩子学习绘画的过程中,营造良好的教学氛围与采用录活多样的教学方法。设计丰富多彩的情景教学,培养孩子的动手能力,注重培养孩子的兴趣,让少儿学习绘画由被动变成主动,会让教学效果事半功倍。
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文献信息
篇名 少儿美术教育兴趣培养之我见
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 少儿 美术 兴趣培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G613.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀敏 陕西师范大学美术学院 6 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
少儿
美术
兴趣培养
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期刊影响力
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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